São Bernardo amplia desempenho em leitura no 2º ano
Mais um avanço importante para a Educação. Levantamento divulgado pelo programa Alfabetiza Juntos SP aponta que São Bernardo do Campo alcançou 80,3% de alunos no nível desejável de Fluência de Leitura entre estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental I. O índice representa crescimento em relação ao estágio registrado em 2024, quando o município marcou 78%.
O diagnóstico, realizado no fim de 2025 pela Secretaria Estadual de Educação, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), avaliou o desempenho de crianças em todo o estado e evidenciou a evolução do município no processo de alfabetização.
O estudo envolveu os 645 municípios paulistas. A Fluência Leitora é um dos componentes essenciais para se chegar à alfabetização plena e considera critérios como velocidade de leitura, entonação e ritmo. O chamado nível desejável de fluência indica o potencial que pode se transformar em alfabetização consolidada.
No levantamento, São Bernardo participou com 7.586 alunos, atingindo 93,8% de taxa de participação, número considerado expressivo dentro do cenário estadual.
“Importante destacar que, neste momento, estamos consolidando os resultados de alfabetização da Avaliação Externa Formativa do município que realizamos no encerramento de 2025, e com ambos resultados vamos inferir se São Bernardo efetivamente conseguiu transformar o potencial de fluência leitora em alfabetização propriamente dita, que é a leitura com compreensão”, explicou o secretário de Educação de São Bernardo, Júlio César da Costa, ressaltando que a melhora está alinhada às metas estabelecidas pelo prefeito Marcelo Lima.
O secretário acrescentou ainda que a confirmação da alfabetização plena depende diretamente do trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades escolares ao longo do ano letivo.
“Se o avanço no nível desejado de fluência significa alfabetização ou não, vai depender do trabalho realizado nas unidades escolares em 2025, e que será apresentado através dos resultados da Avaliação Formativa desenvolvida pela Secretaria de Educação de São Bernardo, a qual estamos em fase final de conclusão”, concluiu o titular da pasta.
ALCANCE ESTADUAL
Com alcance inédito em 100% das cidades paulistas, o programa Alfabetiza Juntos SP registrou, em 2025, o recorde de mais de 330 mil crianças de até 7 anos que sabem ler e escrever na idade certa o equivalente a três a cada quatro avaliadas.
A avaliação final de 2025 foi aplicada a 432,3 mil alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de escolas estaduais e municipais, sendo 330,5 mil considerados alunos leitores.
Entre os estudantes classificados como leitores, o programa define o nível desejável de fluência para aqueles que conseguem ler mais de 65 palavras por minuto com 90% de precisão. Já os leitores iniciantes são aqueles que leem 11 ou mais palavras, ainda que de forma pausada, muitas vezes sílaba por sílaba, incluindo termos possivelmente desconhecidos.
A aplicação da avaliação foi realizada pela Secretaria de Educação do Estado entre o fim de novembro e o início de dezembro, consolidando dados que servem de base para políticas públicas educacionais e estratégias pedagógicas voltadas à alfabetização na idade certa.
