Alunos de Suzano aprendem a questionar imagens na internet
Encontro mostrou aos alunos como fotografias podem ser manipuladas ou ganhar novos significados (Anderson França/Secop Suzano)

Alunos do 4º ano da Escola Municipal Professora Nizilda Alves de Godoy, na Fazenda Aya, em Suzano, participaram nesta quinta-feira (20) de uma palestra sobre os riscos de imagens manipuladas ou produzidas por inteligência artificial (IA). A atividade integra o projeto “Verdade na Rede”, coordenado pela Secretaria de Comunicação Pública (Secop) de Suzano.

Com o tema “Imagens também podem enganar”, o encontro foi conduzido pela publicitária e fotógrafa Verônica Ribeiro. Ela apresentou aos estudantes formas de analisar fotografias e identificar possíveis manipulações.

Os alunos receberam orientações para reconhecer imagens produzidas por inteligência artificial. A palestra também estimulou os alunos a observar o contexto da publicação de uma fotografia. A atividade abordou ainda como textos, legendas e outras informações associadas a uma imagem podem modificar a interpretação de uma cena.

A proposta foi incentivar os estudantes a questionarem não apenas o que aparece em uma fotografia. A atividade também estimulou a análise do que não está visível, do contexto da publicação e da forma como aquele conteúdo chegou até eles.

Educação midiática

“Hoje, com tanta informação circulando e com o avanço da inteligência artificial, ensinar os alunos a observar, interpretar e questionar uma imagem é fundamental”, afirmou Verônica Ribeiro.

Segundo o secretário municipal de Comunicação Pública, Paulo Pavione, o “Verdade na Rede” amplia o trabalho de educação midiática desenvolvido pelo projeto. Ele destacou que os encontros oferecem novas ferramentas para que os estudantes aprendam a verificar informações.

“Nosso objetivo desde o início foi fazer com que essas crianças desenvolvessem um olhar mais crítico para aquilo que recebem diariamente pela internet. A cada encontro, acrescentamos uma nova ferramenta para que esses alunos aprendam a verificar informações e entendam que pessoas podem utilizar textos, vídeos e também as imagens para transmitir informações enganosas”, disse.

O “Verdade na Rede” busca promover a educação midiática entre estudantes. O projeto oferece ferramentas para que eles possam consumir informações de maneira mais crítica, segura e responsável.

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