Alunos de Engenharia Civil da UMC são premiados em desafio
Alunos do curso de Engenharia Civil da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) conquistaram o segundo lugar no Desafio Paving Expo 2026, competição voltada a universitários que propõe a resolução de problemas práticos relacionados à pavimentação e à infraestrutura rodoviária.
A disputa ocorreu durante a Paving Expo 2026, realizada em São Paulo entre os dias 22 e 24 de setembro. Pelo segundo ano consecutivo, estudantes da UMC alcançaram destaque no evento.
A equipe da universidade foi formada pelos estudantes João Paulo de Melo Leal, Larissa Rebeca Targino e Melissa Palmuti, sob orientação dos professores Hudson Balonecker Garcia e José Roberto Albrecht, que acompanharam o grupo durante a preparação e a competição.
Alunos foram desafiados a criar projeto rodoviário
Na edição de 2026, os participantes tiveram como desafio desenvolver o projeto de uma alça de acesso rodoviário composta por duas pistas de rolamento, uma para cada sentido de circulação.
Para chegar à solução, os estudantes precisaram integrar diferentes conhecimentos da Engenharia Civil, considerando o projeto geométrico da rodovia, o dimensionamento da pavimentação asfáltica e os serviços de terraplenagem, incluindo os cortes necessários no terreno.
Segundo Marcello Francisco dos Santos, coordenador do curso de Engenharia Civil da UMC, a dinâmica aproximou os participantes de situações encontradas no exercício profissional.
“A dinâmica colocou os estudantes diante de decisões interdependentes, semelhantes às encontradas na atuação profissional, já que as definições relacionadas à geometria da via impactam diretamente a movimentação de terra, a pavimentação e a viabilidade da solução proposta”, ressalta.
Além dos conhecimentos técnicos, o desafio exigiu competências relacionadas ao trabalho em equipe, planejamento, análise, tomada de decisão e resolução de problemas.
Para o coordenador, o resultado também demonstra a importância de experiências que aproximam o ambiente acadêmico dos desafios enfrentados pelos profissionais da área.
“O destaque alcançado por nossos alunos evidencia a consistência do trabalho desenvolvido no nosso curso, assim como a importância de experiências que aproximam o conhecimento acadêmico dos desafios concretos da profissão”, completa Santos.
O coordenador destaca ainda que, ao incentivar a participação dos estudantes em atividades dessa natureza, a UMC busca integrar teoria e prática na formação acadêmica e proporcionar experiências que contribuam para o desenvolvimento técnico e profissional dos futuros engenheiros.
